Inserción laboral de las personas graduadas
El Área Universidad-Empresa e Innovación Docente es la encargada de conocer el grado de inserción laboral y de satisfacción de las personas graduadas de la EUSS. En particular, evalúa la satisfacción con la formación recibida, su transición al mundo laboral y la opinión de las empresas en las que trabajan.
Estudio de inserción laboral propio
La EUSS publica anualmente un Informe de Inserción Laboral en el que encuesta a las personas tituladas hace cinco años. Este estudio recoge datos de inserción y satisfacción y se complementa y valida con los resultados que publica la AQU cada tres años.
La última versión del informe (2021) encuesta las personas tituladas el curso 2014-2015 y muestra resultados muy satisfactorios pese a que las encuestas se llevaron a cabo durante el período enero-marzo de 2021 marcado por la crisis sanitaria de la COVID-19.
Estudio de inserción laboral - AQU
La AQU publica periódicamente el estudio de inserción laboral de las personas tituladas de educación superior de Catalunya.
En su última edición (7ª edición del estudio), publicada el año 2020, la EUSS obtuvo una posición líder en el ámbito de las tecnologías industriales. En el estudio participaron las universidades públicas, las universidades privadas y 37 centros adscritos.
En esta edición, se han encuestado 17.500 personas tituladas de grado del curso 2015-2016.
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Resumen ejecutivo estudio de inserción laboral - AQU
Índice de calidad ocupacional (IQO)
El índice de calidad ocupacional (IQO), toma valores de 0 a 100 y se construye a partir de cuatro indicadores: contrato, satisfacción con el trabajo, retribución y adecuación. Cuanto más elevados los valores, mejor calidad ocupacional (mayor estabilidad, satisfacción, retribución o adecuación). IQO = f [(estabilidad + retribución + adecuación) * satisfacción con el trabajo
| Estatus y adequación | ||||||||
| Tecnologías industriales | Estatus laboral | Funciones desarrolladas | Índice IQO | |||||
| Ocupado/ada | Aturado/ada | Inactivo/iva | Funciones específicas de la titulación | Funciones universitarias | Funciones no universitarias | Media | ||
| 1 | Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya | 94,3% | 2,9% | 2,9% | 54,3% | 40,0% | 5,7% | 79,3 |
| 2 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 93,3% | 4,4% | 2,2% | 51,1% | 48,9% | -- | 78,9 |
| 3 | Elisava Escola Superior de Disseny | 87,0% | 8,7% | 4,3% | 59,1% | 31,8% | 9,1% | 76,2 |
| 4 | Universitat Ramon Llull | 94,9% | 2,6% | 2,6% | 53,8% | 43,6% | 2,6% | 75,7 |
| 5 | Universitat Rovira i Virgili | 97,1% | 2,9% | -- | 64,7% | 32,4% | 2,9% | 74,7 |
| 6 | Universitat Politècnica de Catalunya | 93,2% | 4,5% | 2,3% | 57,3% | 35,9% | 6,8% | 74,0 |
| 7 | Universitat de Girona | 93,3% | 2,7% | 4,0% | 63,0% | 30,1% | 6,8% | 73,8 |
| 8 | Universitat Autònoma de Barcelona | 90,8% | 3,9% | 5,3% | 58,1% | 33,8% | 8,1% | 72,2 |
| 9 | Universitat de Lleida | 100,0% | -- | -- | 64,5% | 29,0% | 6,5% | 68,7 |
| 10 | Universitat de Barcelona | 93,8% | 3,1% | 3,1% | 56,3% | 37,5% | 6,3% | 67,2 |
| Total 2020 | 93,4% | 4,2% | 2,5% | 57,6% | 36,0% | 6,3% | 74,1 | |
| Referente 2017 | 92,8% | 4,5% | 2,6% | 55,5% | 35,0% | 9,5% | 72,1 | |
| Referente 2014 | 87,7% | 8,7% | 3,6% | 52,9% | 30,8% | 16,2% | 67,1 | |
| Referente 2011 | 89,3% | 8,0% | 2,7% | 54,1% | 33,3% | 12,6% | 69,5 | |
| Referente 2008 | 95,5% | 2,2% | 2,3% | 59,8% | 31,5% | 8,7% | 69,5 | |
| Referente 2005 | 91,9% | 5,2% | 2,9% | 61,7% | 25,0% | 13,4% | 66,1 | |
| Referente 2001 | 96,7% | 1,8% | 1,5% | 56,4% | 33,8% | 9,8% | 66,8 | |
Ingresos mensuales brutos de las personas a jornada completa
| Condiciones laborales (salario y jornada) | ||||||
| Tecnologías industriales | Jornada de trabajo a tiempo completo | Ganancias mensuales (por personas ocupadas a tiempo completo) | Ganancias brutos mensuales (OTC) | |||
| Si | <1.000€/mes | De 1.000 a 2.000€/mes | >2.000€/mes | Media | ||
| 1 | Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya | 94,3% | -- | 9,4% | 90,6% | 3.066 € |
| 2 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 100,0% | -- | 13,6% | 86,4% | 2.782 € |
| 3 | Universitat Ramon Llull | 97,4% | 2,6% | 21,1% | 76,3% | 2.714 € |
| 4 | Universitat Politècnica de Catalunya | 96,6% | 2,9% | 15,2% | 81,9% | 2.678 € |
| 5 | Universitat Rovira i Virgili | 100,0% | 3,0% | 24,2% | 72,7% | 2.468 € |
| 6 | Elisava Escola Superior de Disseny | 100,0% | -- | 36,4% | 63,6% | 2.464 € |
| 7 | Universitat de Girona | 97,2% | 5,7% | 21,4% | 72,9% | 2.420 € |
| 8 | Universitat Autònoma de Barcelona | 95,7% | 9,9% | 28,2% | 62,0% | 2.251 € |
| 9 | Universitat de Lleida | 96,8% | 3,4% | 31,0% | 65,5% | 2.246 € |
| 10 | Universitat de Barcelona | 100,0% | 10,0% | 26,7% | 63,3% | 2.197 € |
| Total 2020 | 96,9% | 3,4% | 17,5% | 79,1% | 2.629 € | |
| Referente 2017 | 95,7% | 6,6% | 20,0% | 73,4% | 2.484 € | |
| Referente 2014 | 92,0% | 10,0% | 30,0% | 60,0% | 2.236 € | |
| Referente 2011 | 94,1% | 5,6% | 26,1% | 68,3% | 2.365 € | |
| Referente 2008 | 96,6% | 4,4% | 25,4% | 70,2% | 2.375 € | |
| Referente 2005 | -- | -- | -- | -- | 2.327 € | |
| Referente 2001 | 94,6% | -- | -- | -- | 2.304 € | |
| OTC: únicamente personas tituladas ocupadas a tiempo completo en el momento de la encuesta | ||||||
Tipo de contrato laboral
| Empresa pública o privada y tipo de contracto | ||||||||
| Tecnologías industriales | Ámbito de la empresa | Tipo de contracto | ||||||
| Público | Privado | Fijo o indefinido | Autònomo | Temporal | Becario/a | Sin contracto por escrito | ||
| 1 | Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya | 8,6% | 91,4% | 88,6% | 11,4% | -- | -- | -- |
| 2 | Universitat de Girona | 2,7% | 97,3% | 86,3% | 1,4% | 11,0% | 1,4% | -- |
| 3 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 2,2% | 97,8% | 82,2% | 8,9% | 8,9% | -- | -- |
| 4 | Elisava Escola Superior de Disseny | 9,1% | 90,9% | 81,8% | 9,1% | 9,1% | -- | -- |
| 5 | Universitat Ramon Llull | 7,7% | 92,3% | 78,9% | 7,9% | 10,5% | 2,6% | -- |
| 6 | Universitat Politècnica de Catalunya | 7,7% | 92,3% | 76,5% | 5,2% | 16,9% | 1,1% | 0,3% |
| 7 | Universitat de Lleida | -- | 100,0% | 74,2% | 3,2% | 22,6% | -- | -- |
| 8 | Universitat Rovira i Virgili | 10,4% | 89,6% | 67,2% | -- | 29,9% | 3,0% | -- |
| 9 | Universitat de Barcelona | 21,9% | 78,1% | 65,6% | -- | 28,1% | 3,1% | 3,1% |
| 10 | Universitat Autònoma de Barcelona | 30,6% | 69,4% | 60,8% | 1,4% | 32,4% | 5,4% | -- |
| Total 2020 | 8,7% | 91,3% | 76,2% | 4,8% | 17,4% | 1,4% | 0,3% | |
| Referente 2017 | 7,9% | 92,1% | 69,8% | 6,2% | 21,1% | 2,6% | 0,4% | |
| Referente 2014 | 9,0% | 91,0% | 60,8% | 7,0% | 27,3% | 4,5% | 0,4% | |
| Referente 2011 | 11,1% | 88,9% | 67,3% | 6,6% | 22,1% | 3,5% | 0,5% | |
| Referente 2008 | 13,2% | 86,8% | 72,9% | 5,9% | 19,3% | 1,8% | 0,1% | |
| Referente 2005 | 11,6% | 88,4% | 71,7% | 5,2% | 21,2% | 1,9% | 0,1% | |
| Referente 2001 | 8,2% | 91,8% | 75,4% | 4,7% | 18,7% | 1,0% | 0,2% | |
Satisfacción con el puesto de trabajo
| Calidad de la inserción: satisfacción con el trabajo (sobre 10) | ||||||
| Tecnologías industriales | Satisfacción con el contenido del trabajo | Satisfacción con las perspectivas de mejora | Satisfacción con el nivel de retribución | Satisfacción con la utilidad de los conocimientos | Satisfacción general con el trabajo actual | |
| Media | Media | Media | Media | Media | ||
| 1 | Universitat Autònoma de Barcelona | 8,5 | 7,5 | 6,7 | 6,1 | 8,2 |
| 2 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 8,5 | 7,7 | 6,9 | 6,9 | 7,9 |
| 3 | Universitat Ramon Llull | 8,2 | 7,7 | 7,2 | 6,8 | 8,0 |
| 4 | Universitat Rovira i Virgili | 8,2 | 7,6 | 7,3 | 6,1 | 8,1 |
| 5 | Universitat de Girona | 8,2 | 7,3 | 7,1 | 6,3 | 7,9 |
| 6 | Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya | 8,2 | 6,5 | 7,1 | 7,0 | 7,6 |
| 7 | Elisava Escola Superior de Disseny | 8,2 | 7,7 | 7,0 | 7,0 | 7,8 |
| 8 | Universitat de Barcelona | 8,1 | 8,1 | 6,5 | 6,5 | 7,6 |
| 9 | Universitat Politècnica de Catalunya | 8,1 | 7,1 | 6,8 | 6,2 | 7,7 |
| 10 | Universitat de Lleida | 7,9 | 7,0 | 6,7 | 5,7 | 7,7 |
| Total 2020 | 8,1 | 7,2 | 6,8 | 6,3 | 7,8 | |
| Referente 2017 | 8,0 | 7,1 | 6,6 | 6,1 | 7,7 | |
| Referente 2014 | 7,7 | 6,4 | 6,1 | 6,0 | 7,5 | |
| Referente 2011 | 7,6 | 6,5 | 6,0 | 6,0 | 7,2 | |
| Referente 2008 | 7,6 | 6,8 | 6,4 | 5,7 | 7,2 | |
| Referente 2005 | 7,4 | 6,4 | 6,0 | 5,6 | 7,1 | |
| Referente 2001 | 7,0 | 6,1 | 5,1 | 5,9 | 7,1 | |
Formación teórica
| I Nivel y adecuación de la formación inicial: comp. específicas (sobre 10) | |||||
| Tecnologías industriales | Formación teórica: nivel | Formación teórica: utilidad | Formación práctica: nivel | Formación práctica: utilidad | |
| Media | Media | Media | Media | ||
| 1 | Universitat Ramon Llull | 7,5 | 6,4 | 7,9 | 6,4 |
| 2 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 7,4 | 6,3 | 7,4 | 6,4 |
| 3 | Elisava Escola Superior de Disseny | 7,0 | 6,6 | 6,6 | 6,2 |
| 4 | Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya | 7,2 | 5,9 | 6,3 | 5,1 |
| 5 | Universitat Autònoma de Barcelona | 6,8 | 5,7 | 5,6 | 5,1 |
| 6 | Universitat de Barcelona | 6,9 | 5,9 | 5,4 | 5,3 |
| 7 | Universitat Rovira i Virgili | 6,7 | 5,2 | 5,4 | 5,5 |
| 8 | Universitat de Girona | 7,1 | 5,7 | 5,3 | 5,1 |
| 9 | Universitat de Lleida | 7,0 | 5,9 | 5,3 | 4,8 |
| 10 | Universitat Politècnica de Catalunya | 6,7 | 5,3 | 4,9 | 4,7 |
| Total 2020 | 6,8 | 5,5 | 5,2 | 4,9 | |
| Referente 2017 | 6,8 | 5,5 | 5,2 | 5,2 | |
| Referente 2014 | 6,8 | 5,1 | 5,0 | 4,6 | |
| Referente 2011 | 6,9 | 5,4 | 5,1 | 5,0 | |
| Referente 2008 | 6,1 | 5,2 | 4,6 | 4,9 | |
| Referente 2005 | 6,5 | 5,2 | 4,4 | 4,7 | |
| Referente 2001 | 6,9 | 5,5 | 4,4 | 5,0 | |
Conpetencias de gestión
| IV Nivel y adecuación de la formación inicial: comp. instrumentales (sobre 10) | ||||||
| Tecnologías industriales | Gestión: nivel | Gestión: utilidad | Informática: utilidad | Idiomas: nivel | Idiomas: utilidad | |
| Media | Media | Media | Media | Media | ||
| 1 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 6,7 | 7,4 | 7,5 | 4,8 | 6,8 |
| 2 | Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya | 6,7 | 7,1 | 6,7 | 2,7 | 4,7 |
| 3 | Universitat Ramon Llull | 6,5 | 7,5 | 8,0 | 4,6 | 7,6 |
| 4 | Elisava Escola Superior de Disseny | 6,5 | 6,9 | 7,1 | 3,9 | 5,7 |
| 5 | Universitat de Girona | 6,3 | 7,0 | 7,0 | 4,0 | 6,5 |
| 6 | Universitat de Lleida | 5,8 | 7,0 | 6,8 | 5,1 | 7,2 |
| 7 | Universitat Rovira i Virgili | 5,7 | 6,6 | 6,4 | 3,7 | 6,9 |
| 8 | Universitat de Barcelona | 5,6 | 7,6 | 7,8 | 3,0 | 6,9 |
| 9 | Universitat Politècnica de Catalunya | 5,6 | 6,8 | 6,7 | 3,0 | 6,2 |
| 10 | Universitat Autònoma de Barcelona | 5,4 | 6,5 | 6,8 | 3,6 | 6,7 |
| Total 2020 | 5,8 | 6,8 | 6,8 | 3,3 | 6,4 | |
| Referente 2017 | 5,6 | 6,9 | 6,8 | 3,2 | 6,4 | |
| Referente 2014 | 5,7 | 7,6 | 7,2 | 2,5 | 6,7 | |
| Referente 2011 | 5,3 | 7,4 | 7,3 | 2,0 | 6,1 | |
| Referente 2008 | 5,0 | 6,9 | 7,3 | 2,5 | 6,1 | |
| Referente 2005 | 4,7 | 6,4 | 6,7 | 2,1 | 5,2 | |
| Referente 2001 | 4,8 | 7,7 | 8,0 | 2,2 | 6,8 | |
Resumen ejecutivo resultados satisfacción AQU
Satisfacción con el grado
| Indicadores globales de satisfacción | ||||||||
| Tecnologías industriales | Enseñanza y aprendizaje | Apoyo a los y a las estudiantes | Resultados | Si volviera a empezar, elegiría la misma titulación | Si tvolviera a empezar, elegiría el mismo centro | Estoy satisfecho/a con la titulación | ||
| Media | Media | Media | Sí | Sí | Media | Personas satisfechas | ||
| 1 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 7,2 | 7,7 | 7,7 | 93,0% | 81,4% | 7,7 | 93,0% |
| 2 | Universitat de Barcelona | 6,4 | 6,6 | 7,4 | 82,0% | 88,5% | 8,1 | 82,8% |
| 3 | Elisava Escola Superior de Disseny | 6,3 | 6,4 | 7,7 | 77,4% | 64,5% | 7,3 | 80,0% |
| 4 | Universitat de Girona | 6,1 | 6,8 | 7,1 | 72,5% | 77,5% | 7,4 | 79,4% |
| 5 | Universitat de Lleida | 6,0 | 7,0 | 7,5 | 80,5% | 72,5% | 7,8 | 87,8% |
| 6 | Universitat Rovira i Virgili | 5,8 | 6,9 | 7,1 | 72,8% | 71,6% | 7,6 | 79,7% |
| 7 | Universitat Autònoma de Barcelona | 5,1 | 6,2 | 6,1 | 60,9% | 78,2% | 6,2 | 64,4% |
| 8 | Universitat Politècnica de Catalunya | 5,0 | 5,9 | 6,6 | 69,6% | 70,2% | 6,5 | 66,1% |
| Total 2017 | 5,3 | 6,1 | 6,8 | 71,3% | 72,0% | 6,8 | 69,5% | |
| Referente 2014 | 5,1 | 5,9 | 6,6 | 71,9% | 71,1% | 6,5 | 63,3% | |
Diseño de la titulación: progresión adecuada, coordinación del contenido y evaluación
| Enseñanza y aprendizaje: diseño | |||||||||
| Tecnologías industriales | La estructura del plan de estudios ha permitido una progresión adecuada de mi aprendizaje | Ha habido una buena coordinación en los contenidos de las asignaturas para evitar solapamientos | El volumen de trabajo exigido ha sido coherente con el número de créditos de las asignaturas | Los sistemas de evaluación han permitido reflejar adecuadamente mi aprendizaje | |||||
| Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | ||
| 1 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 7,4 | 85,7% | 7,0 | 72,1% | 7,2 | 80,5% | 7,1 | 74,4% |
| 2 | Elisava Escola Superior de Disseny | 7,3 | 80,6% | 5,6 | 51,6% | 4,4 | 29,0% | 5,9 | 51,6% |
| 3 | Universitat de Barcelona | 7,0 | 70,3% | 6,3 | 57,8% | 6,6 | 65,6% | 6,1 | 53,1% |
| 4 | Universitat de Lleida | 7,0 | 78,0% | 5,9 | 55,0% | 6,1 | 56,1% | 6,0 | 61,0% |
| 5 | Universitat Rovira i Virgili | 6,8 | 75,0% | 6,3 | 63,0% | 5,3 | 45,7% | 5,6 | 50,0% |
| 6 | Universitat de Girona | 6,7 | 74,5% | 6,7 | 66,7% | 4,9 | 38,2% | 5,7 | 47,5% |
| 7 | Universitat Politècnica de Catalunya | 6,0 | 57,3% | 5,4 | 48,3% | 5,3 | 46,5% | 4,7 | 35,8% |
| 8 | Universitat Autònoma de Barcelona | 5,7 | 50,0% | 4,2 | 27,9% | 5,5 | 47,7% | 4,6 | 32,2% |
| Total 2017 | 6,3 | 61,4% | 5,6 | 50,6% | 5,4 | 48,1% | 5,0 | 39,8% | |
| Referente 2014 | 6,0 | 50,3% | 5,2 | 40,2% | 5,3 | 42,6% | 5,1 | 37,4% | |
Satisfacción con el profesorado, las metodologías de enseñanza y tutorías
| Enseñanza y aprendizaje: desarrollo | |||||||
| Tecnologías industriales | Estoy satisfecho/a con el profesorado | La metodología docente utilizada por el profesorado ha favorecido mi aprendizaje | La tutorización ha sido útil y ha contribuido a mejorar mi aprendizaje | ||||
| Media | Satisfecho/a | Media | Satisfecho/a | Media | Satisfecho/a | ||
| 1 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 7,7 | 83,7% | 7,0 | 74,4% | 7,0 | 59,5% |
| 2 | Elisava Escola Superior de Disseny | 6,9 | 71,0% | 7,1 | 67,7% | 7,2 | 73,3% |
| 3 | Universitat de Barcelona | 6,9 | 67,2% | 6,7 | 62,5% | 5,2 | 35,9% |
| 4 | Universitat Rovira i Virgili | 6,5 | 66,7% | 6,1 | 64,2% | 4,0 | 29,5% |
| 5 | Universitat de Lleida | 6,3 | 63,4% | 6,3 | 63,4% | 4,3 | 28,9% |
| 6 | Universitat de Girona | 6,3 | 61,8% | 6,0 | 53,9% | 6,8 | 66,0% |
| 7 | Universitat Autònoma de Barcelona | 5,9 | 48,3% | 5,3 | 37,9% | 4,5 | 33,8% |
| 8 | Universitat Politècnica de Catalunya | 5,1 | 40,9% | 4,7 | 32,9% | 3,3 | 21,9% |
| Total 2017 | 5,5 | 46,9% | 5,1 | 39,6% | 3,9 | 28,9% | |
| Referente 2014 | 5,2 | 37,5% | 4,9 | 32,5% | 3,7 | 29,1% | |
Información en la web, campus virtual, instalaciones, biblioteca y suporte a los estudiantes
| Apoyo al estudiantado | |||||||||||||
| Tecnologías industriales | La información referente a la titulación en la web es accesible y me ha resultado útil | El campus virtual ha facilitado mi aprendizaje | Las instalaciones han sido adecuadas para favorecer mi aprendizaje | Los recursos facilitados por servicios de biblioteca y de apoyo a la docencia han respondido a mis necesidades | Los servicios de apoyo al estudiante me han ofrecido un buen asesoramiento y atención | He recibido respuesta adecuada de mis quejas y sugerencias | |||||||
| Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | ||
| 1 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 7,6 | 83,3% | 8,3 | 92,9% | 8,9 | 81,4% | 7,5 | 81,0% | 7,9 | 90,5% | 7,7 | 66,7% |
| 2 | Universitat de Lleida | 7,4 | 73,2% | 7,6 | 82,9% | 6,5 | 70,0% | 7,2 | 75,7% | 6,8 | 60,0% | 6,5 | 52,9% |
| 3 | Universitat de Girona | 6,6 | 65,6% | 7,5 | 73,0% | 7,2 | 75,5% | 7,7 | 80,9% | 5,9 | 52,5% | 5,5 | 43,2% |
| 4 | Universitat Rovira i Virgili | 6,6 | 63,8% | 7,6 | 79,7% | 6,9 | 72,8% | 7,7 | 79,7% | 6,3 | 60,0% | 5,6 | 47,5% |
| 5 | Elisava Escola Superior de Disseny | 6,4 | 64,3% | 6,2 | 51,6% | 7,5 | 67,7% | 7,3 | 76,7% | 6,8 | 60,0% | 4,7 | 29,0% |
| 6 | Universitat de Barcelona | 6,3 | 55,7% | 7,8 | 76,6% | 6,1 | 48,4% | 7,3 | 65,1% | 6,0 | 50,0% | 6,0 | 46,9% |
| 7 | Universitat Politècnica de Catalunya | 6,3 | 59,3% | 7,7 | 81,4% | 5,1 | 44,7% | 6,6 | 64,1% | 4,4 | 32,6% | 4,6 | 35,4% |
| 8 | Universitat Autònoma de Barcelona | 6,2 | 56,6% | 6,8 | 64,4% | 6,9 | 63,2% | 7,0 | 67,4% | 5,8 | 51,2% | 4,3 | 34,2% |
| Total 2017 | 6,4 | 61,4% | 7,6 | 79,8% | 5,6 | 51,4% | 6,8 | 66,8% | 4,9 | 39,5% | 4,8 | 38,2% | |
| Referente 2014 | 6,5 | 58,5% | 7,3 | 76,0% | 5,3 | 40,4% | 6,6 | 61,9% | 4,8 | 36,9% | 4,7 | 33,2% | |
Evolución de las competencias en la titulación
| Resultados | |||||||
| Tecnologías industriales | La formación recibida me ha permitido mejorar mis habilidades comunicativas | La formación recibida me ha permitido mejorar mis competencias personales | La formación recibida me ha permitido mejorar mis capacidades para la actividad profesional | ||||
| Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | ||
| 1 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 7,4 | 76,2% | 7,9 | 85,7% | 7,8 | 90,5% |
| 2 | Elisava Escola Superior de Disseny | 8,0 | 83,9% | 7,7 | 77,4% | 7,5 | 74,2% |
| 3 | Universitat de Lleida | 7,1 | 68,3% | 7,6 | 80,5% | 7,9 | 90,2% |
| 4 | Universitat de Girona | 6,2 | 61,5% | 7,6 | 80,4% | 7,5 | 80,0% |
| 5 | Universitat de Barcelona | 6,8 | 62,3% | 7,5 | 79,4% | 7,9 | 85,7% |
| 6 | Universitat Rovira i Virgili | 6,9 | 73,4% | 7,2 | 75,0% | 7,3 | 74,1% |
| 7 | Universitat Politècnica de Catalunya | 5,9 | 54,0% | 7,0 | 71,8% | 6,9 | 70,0% |
| 8 | Universitat Autònoma de Barcelona | 5,7 | 54,7% | 6,3 | 59,8% | 6,2 | 57,5% |
| Total 2017 | 6,2 | 57,8% | 7,1 | 73,1% | 7,0 | 72,1% | |
| Referente 2014 | 5,9 | 51,6% | 7,0 | 69,0% | 7,0 | 69,3% | |
Programas de movilidad, prácticas en empresa y trabajo final de grado
| Movilidad, prácticas externas y TFG | |||||||
| Tecnologías industriales | Las acciones de movilidad que he realizado han sido relevantes para mi aprendizaje | Las prácticas externas me han permitido aplicar conocimientos adquiridos durante la titulación | El trabajo de fin de grado / final me ha sido útil para consolidar las competencias de la titulación | ||||
| Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | Media | Satisfechos/as | ||
| 1 | Escola Universitària Salesiana de Sarrià | 7,7 | 68,8% | 9,2 | 83,9% | 7,2 | 75,6% |
| 2 | Universitat de Barcelona | 5,9 | 50,0% | 7,3 | 69,1% | 8,0 | 84,1% |
| 3 | Universitat de Lleida | 7,8 | 66,7% | 6,6 | 59,0% | 6,8 | 65,0% |
| 4 | Universitat Rovira i Virgili | 7,6 | 72,7% | 6,6 | 60,3% | 7,9 | 83,8% |
| 5 | Universitat de Girona | 6,9 | 53,8% | 6,3 | 56,8% | 6,2 | 58,4% |
| 6 | Universitat Politècnica de Catalunya | 7,1 | 63,9% | 5,9 | 54,3% | 7,0 | 67,9% |
| 7 | Universitat Autònoma de Barcelona | 5,7 | 40,0% | 5,8 | 49,3% | 7,1 | 64,4% |
| 8 | Elisava Escola Superior de Disseny | 7,8 | 73,7% | 5,3 | 60,7% | 7,2 | 77,4% |
| Total 2017 | 7,0 | 62,6% | 6,1 | 56,6% | 7,0 | 69,0% | |
| Referente 2014 | 6,9 | 65,2% | 5,8 | 52,6% | 6,9 | 66,4% | |